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19.充分发挥校园网、广播电视台、校报校刊、电子屏、两微一端、公告栏等宣传渠道教育功能，健全校内媒体的审批管理制度和安全技术防范，建立网络管理工作队伍。

学校结合第二批主题教育相关学习内容，把十九届四中全会精神同马克思主义文艺观、社会主义核心价值观的宣传、教育、出版结合起来，充分发挥校园网、校刊等媒体平台，及时发布学校的新闻信息，对媒体舆论监督及时整改、反馈。

学校高度重视信息化工作和网络安全，成立了信息化工作与网络信息安全领导小组，结合学校内控管理以及等保工作要求，梳理、修订了一系列校级信息化制度，构建了校园信息安全管理的总体框架，并制定了具体工作细则，规范工作职责和关键工作程序。同时，积极推进信息安全等保工作，完成了学校官网的等保定级工作，学校网站群、招生系统、教务系统、邮件系统、OA系统等的等保工作也正在规划建设中，通过等保工作，加强网络信息安全，强化网络安全责任意识！

加强安全应急演练工作，及时整改教育网络安全管理平台及等保工作中所发现的问题，结合灾备系统对重要网站进行应急演练，采用跨机房、跨校区的方式协同演练，定期，常态化地深入开展，并做好应急演练记录。

充分发动学工部现有新媒体学生团队，利用“学工部团委”、“青春上戏”两个微信公众号内容的发布。目前开设的宣传栏目中，主要包括学校新生季、毕业季、学生党建、思政展示、学生讲堂、奖助贷补、创业助跑、心灵氧吧、彩虹人生、社团嘉年华、花young上戏、校区风景、手绘上戏、传统节日等内容。“学工部团委”微信公众号年发布文章219篇，“青春上戏”发布文章109篇（统计截止至12月10日）。

为进一步强化审核制度，学工部设立部门信息管理员，负责部门的网站、微博、微信公众号等网络媒体的信息发布和管理，任何信息的发布均须经撰稿人自检、信息员复审和部门主管终审三道流程。对部门主办的各项演出、活动海报严格按照学校要求进行网上审批。

20.建立学校新闻发言人制度，加强学校对外信息管理。做好突发事件新闻应对处理工作，对媒体舆论监督及时整改、反馈。

建立学校新闻发言人制度，是树立学校良好社会形象的重要途径，是应对突发事件维护学校声誉的重要手段，有利于学校内聚人气，积蓄发展合力；有利于学校外树形象，创造良好的外部环境；有利于促进校务公开，接受社会和舆论监督。我校定期宣传思想工作会议，加强组织领导，健全新闻发布工作机构，加强学校对外信息管理。做好突发事件新闻应对处理工作，对媒体舆论监督及时整改、反馈。

2018年建立了《上海戏剧学院网络与信息安全突发事件应急处置预案》，在此基础上2019年又建立了《上海戏剧学院舆情应急处置预案》，购买了新浪舆情通监测系统，实现对新闻、论坛、贴吧、博客、微博、微信、图片、新闻APP、视频境外等互联网信息的全面、及时、精准监测；并配备专业的工作团队，保证系统安全、迅速、高效、7*24小时不间断运行；有专人负责舆情监测、信息上报和及时处置，保证信息呈现的及时性、全面性、准确性。

21.依托易班等网络教育平台开发网络教育产品，开展网络思想文化建设和网络文明素养教育。做好党报党刊订阅和主要媒体进校园工作。

上海戏剧学院易班网络社区自2012年6月启动以来，结合校内丰富的戏剧资源，致力于“易·戏剧”特色易班项目建设，努力实现“小学校大平台”的建设目标。

充分发挥学生党总支通过“青春上戏”“上戏学工部团委”等微信公众号的“学生党建”栏目运营，努力打造“有时代热度、有人文温度、有思想深度”的微党建平台，以学生乐于接受并善于接受的方式开展“微党建”教育，通过发布《“我的初心故事”影像征集》《党旗下的初心故事》《我的初心使命主题党日》等信息，以及通过“第二课堂”平台发布活动预约信息，不断提升学生的思想认识以及参与学生党建活动的积极性，不断增强网络思政的育人功能。

在疫情期间，学工部发出《给上海戏剧学院同学们的一封信》，号召同学们做一个“自觉、自信、自律”的人。2020年2月起，通过学工部团委平台每期转发“青年大学习”网上主题团课，引导学生自发进行政治思想学习。上戏学生党总支也将“四史”学习教育作为专题，进行网上展示。

“戏剧+思政”辅导员工作室与上海市教委德育处共同出品了“辅导员嘎讪胡之战‘疫’微课”等5个微视频，围绕卫生、就业、心理、网络、劳动教育等主题，向学生传递积极正面的内容和乐观向上的力量。同时，学校依托上戏学工团委公众号推出的“辅导员有话说”专栏发挥自媒体的正向效能，发表10篇推送文章，从居家学习、安全防疫、心理调整、艺术鉴赏等角度，为同学们指点迷津，发挥辅导员的积极引导作用。

学校同时发起了上戏学子艺术战“疫”作品征集活动，鼓励各院系、学生党团支部、班级的志愿者们用各种形式与社会各界一同战“疫”，并不定期的在学工部团委平台刊登优秀作品。在易班网举办的“守护你我爱满天下”上海高校师生主题网络文化原创作品征集活动中，学生们也积极响应，踊跃投稿。截至2020年4月，学生们共创作各类视频、音乐、文字、美术作品200余件。

自疫情发生以来，全校6个学生党支部（联合学生党支部）积极行动，根据“共抗疫情爱国力行”系列工作相关要求，围绕“疫情”、“舆情”、“社情”、“心情”四大阵地产生思考，从“我是一名党员、我是一名文艺工作者、我是一名上戏人”三个层面采取多种有效的交流方式开展了丰富多彩的主题党日活动，充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。