悉心规划 着力改革 建设队伍 推进落实
――上海戏剧学院行政工作报告（摘要）
（第六届教代会、第十届工代会第七次会议审议通过）
韩 生
各位代表：
我受学校委托，向大会作《上海戏剧学院行政工作报告》，请各位代表予以审议。
去年工作回顾
2009年是我校在新一届党委领导下全力开创工作新局面，迈向2020规划目标的起步的一年。围绕“建设国际一流艺术大学”的办学目标，进一步推进内涵建设，积极探索学校管理体制与机制的改革，着力构建符合艺术院校特点的现代大学制度，坚持“以育人为本”，努力破解国际金融危机的大环境影响，保持了正常的教学和管理秩序，保持了较高的就业率，在教学科研、人才培养、创作演出、国际合作等方面均取得较大发展，学校各项事业稳步推进，学校在上海、全国乃至国际艺术教育中的影响和地位得到进一步提升。
去年的工作取得了宝贵的思想认识成果、丰硕的教学科研创作实践成果、以及逐步完善的制度成果，为今后的建设和发展继续打好基础和积累经验。对一年来的工作主要从目标规划和制度建设，教学科研创作，学生工作和精神文明建设，人才队伍建设，国际化战略，基础保障工作等六个方面总结如下：
一．目标规划和制度建设逐步深入
――办学目标和定位进一步明确。在校党委领导下积极开展“2010－2020征程计划”、“现代大学制度建设”、“面向国际一流的学科专业建设”等课题的调研讨论，取得初步成果，全校教职员工对建设国际一流艺术院校的目标和精英教育理念进一步认同，为学校今后的发展奠定了重要的思想基础。
――中长期发展规划进一步完善。根据市教委的统一部署，我校中长期发展规划在2009年不断进行修改和完善，进一步明确了建设“国际一流演艺类综合艺术院校”长远目标,“演艺类综合艺术学科专业群体系”建设理念，优势学科群、特色学科群和需求学科群分别形成辐射引领、聚焦亮点、对应社会的三个层次，各学科专业形成既保持自身发展，又相互支撑互动的格局。
――制度建设进一步加强。09年，我们改进了年度工作计划制订、财务预算、招生计划的决策过程。结合实际工作，初步开展了计划规划机制探索；改进学术评议制度，并提出了学术委员会、演出委员会等进行周期性民主选举的推进计划；根据学校新的发展变化，推动现有管理制度的废、改、立，探索解决影响学校发展的制度缺失和体制机制障碍。截止2009年12月底，全校（包括中专）新出台政策制度87项，修改完善73项，废止38项。初步恢复了高级职务教师正常退休制度，修订了《演出管理条例》，确立了五类演出管理制度。启动了学校管理机构和岗位设置改革，学校机关部门的服务理念和职能进一步加强。
二．教学、科研、创作取得丰硕成果
――坚持推进招生改革。继续探索招生改革，推行主讲教师负责制，探索将学生培养与教师业绩挂钩。坚持“阳光招生”，提出质量监督机制改革方案，在2010年招生工作中试行效果明显。理性施行常年招生政策，学校招生工作声誉良好。
――完善培养方案和教学计划。审议修订了09版培养方案和教学计划，对2010年拟招生的新专业方向的教学计划进行了专家论证，在09培养方案中进行了七项改革：将“三史一论”等列入全校教学计划；将“创意学概论”、“虚拟演艺系统创作应用”由全校指定选修课改为任意选修课；将“图书情报检索”由全校指定选修课改为讲座课；增设2学分的《经典名著名剧阅读》课程；探索对全校选修课实行模块化管理；将《形势与政策》课程纳入公共基础课范畴；将部分专业名称进一步规范。
――推进研究生教育改革。结合学科和专业建设，进一步探索推进研究生二级管理体制建设，取得了一定的成效。积极推动电影学二级学科硕士点的建设工作。开展了已多年未进行的博士生导师增补工作，为研究生导师由身份管理向岗位任务管理的导向转变和常态化建设提供了经验。
――教学成果取得新突破。《戏曲人才培养模式创新》荣获国家级教学成果奖二等奖、上海市教学成果奖一等奖，这是学校历史上第三次，并被教育部评为人才创新实验区项目；《人物造型设计教学的拓展与创新》获上海市教学成果二等奖；《舞蹈学院尖子人才培养》、《戏剧导演人才培养教学创新体系》获上海市教学成果三等奖。服装与化妆教研室被评为上海市优秀教学团队，“主持艺术系列课程教学团队”获第二届上海高等学校市级教学团队，戏曲学院获得“上海市教育系统先进集体”荣誉称号。
――专业和课程建设获新成果。艺术教育专业获得教育学学士学位授予权，使我校在文学学士之外新添一个学士学位门类。广播电视编导专业获得教育部财政部第四批特色专业建设点，戏剧影视文学专业获得教育部财政部第二类特色专业建设点；《中国戏曲史》荣获国家级精品课程，《电视文艺节目策划》被评为上海市精品课程,《中国民间舞》、《编剧理论》、《演播言语组织》、《摩登舞》被评为上海市重点课程。截止去年底，我校已有国家级特色专业3个，市级特色专业4个，国家级精品课程1门，市级精品课程7门，市级重点课程16门，校级精品课程14门。09年提交正式出版教材7本。
――科研和学科建设有新进展。一年来的上级科研立项23项，其中重点学科建设项目3项、省部级科研项目5项，市教委、市教育基金会等部门项目15项。校级科研31项。“余秋雨大师工作室”正式揭牌；市高校人文艺术创新工作室“表演艺术创新工作室”、“舞台美术创新工作室”、“舞蹈艺术创新工作室”加快推进建设。广播电视艺术学通过了上海市教委重点学科第二期建设计划专家评审。灯光实验室、演员训练人体科学实验室、媒介传播内容评估体系实验室、国际喜剧表演艺术研究工作室等三边项目初步开展。演播空间实验室、新媒体互动演绎创作实验中心等7个中央和地方共建实验室进展顺利。虚拟空间实验室结合创作教学继续深化建设。“全国木偶皮影艺术人才培养基地”在我校莲花路校区正式挂牌。
――国内外专业参赛获新成绩。在第37届瑞士洛桑国际芭蕾舞比赛中，舞校的彭兆倩荣获洛桑奖，成为本届唯一一名荣获洛桑奖的中国选手。表演系苏��同学荣获首届世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节“最佳表演奖”。
在文华艺术院校奖――第九届“桃李杯”舞蹈比赛中，舞蹈学院和舞蹈学校共获得6个一等奖、9个二等奖、17个三等奖、16个优秀奖以及7个院校原创教学剧目奖，获奖等级和数量，获奖数位居A级参赛队全国第二，取得了上海参赛历史上的最好成绩。在第七届中国舞蹈“荷花奖”中，荣获民族民间舞单、双、三人舞组表演银奖。在第十三届全国戏曲小梅花荟萃总决赛中，附属戏曲学校取得团体总分第一名，5人获京昆专业组“金花奖十佳”，3人获“金花奖”。在第四届中国戏曲红梅荟萃总决赛中，戏校获“红梅金花奖”1名。电视艺术学院在“华东六省一市及部分省市电视主持人大赛”中获金奖1名、银奖2名及优秀奖3名。戏校陆杨老师获“首届全国高等艺术院校声乐大赛教师组民族唱法铜奖”和“2009年上海市中职校教师声乐比赛一等奖”；导演系原创小品《上下五千年》荣获“全国第二届大学生艺术节（戏剧专业组）一等奖”，原创小品《回来吧，爸爸》荣获“第七届中央电视台CCTV全国小品大奖赛优秀奖”。戏校排演的昆剧《寻亲记》获第四届中国昆剧艺术节剧目奖。
导演系陶思捷同学主演话剧《菩萨岭》荣获第20届上海白玉兰表演奖“新人主角奖”。 戏曲学校杨淼、陈圣杰获得第19届上海白玉兰戏剧表演艺术奖“新人主角奖”。在2009上海新人新作展演中，导演系原创作品《小广告》、舞校编创的《麽舍咯》和《过往的氤氲》荣获新作品奖，舞校学生袁竹和彭兆倩荣获新人奖。戏曲学校话影专业创排的《妈妈，我想对你说》获上海市小节目评选展演优秀作品奖，孟真宇老师和刘丽楠同学双双获新人奖。2009年教务处承办了由教育部高教司主办的第三届全国大学生广告艺术大赛，创意学院获三等奖，我校还在上海赛区荣获一等奖2个，二等奖5个，三等奖6个，优秀奖4个。在09年规范汉字书写大赛中，我校3名学生分别获得全国二等奖、上海市一等奖和上海优胜奖。戏校普通话项目获上海市“星光计划”第三届中等职业学校职业技能大赛团体第一名。
――教学创作演出成果丰硕。2009年我院演出剧目共91个，其中教学演出62台，含原创剧目16台，社会演出19台，出访交流演出7台，学生演出3台。共有13个项目入选上海文化发展基金会资助项目，含上海市重大文艺创作资助项目3个，上海文化艺术资助项目5个，上海京昆艺术发展基金资助项目4个，上海文艺人才基金资助项目1个。芭蕾舞蹈诗《四季》、话剧《战神1948》、京剧《封神榜》、《死水微澜》等重点剧目创排成功。学校与上海国际艺术节等单位联合举办中国第一届喜剧节“东方喜剧展”，取得了良好的社会效益。由中国音乐剧研究会教学委员会主办，我院表演系承办的第三届中国音乐剧教学与创作研讨会取得了圆满成功。
――教师的艺术教育获新嘉奖。舞蹈学院朱美丽老师荣获全国优秀教师称号。戏校田恩荣老师获“首届中国职业院校教学名师”和“2009年上海职业院校教学名师”称号。戏曲学院宋捷老师被评为第五届上海市高校名师。詹新、陈家年获上海市优秀文艺人才奖，何雁、赵丽、李源获上海市艺术人才优秀教师奖，李莉等5名教师获育才奖。
――继续教育保持增长。2009年继续教育学院招生录取新生301名，稳定了招生规模，招生情况好于本市同类院校。办学效益稳步提升，教学质量进一步提高，并继续引进社会资金投入原创剧目的创作，探索新的增长点。
――戏曲学校保持全国领先。2009年，戏曲学校共有35名学生获得省、市及以上奖项，全国领先。教师获奖丰收，顾兆琳获“昆曲优秀理论研究人员奖”，钱镇威获“上海市优秀园丁奖”，杨淼获2009年度上海艺术人才奖教金“优秀教师奖”。黄暾炜获“中国艺术职业教育学会第23届年会论文评选一等奖”、钱平安获二等奖”，张泓获“第六届中国戏剧文学奖论文一等奖”。开展建校五十五周年庆祝活动，组织了十场经典剧目演出活动。作为国庆60周年献礼剧目，由戏校师生参与演出的新编京剧《穆桂英挂帅》成功上演。与戏曲学院合作完成四卷《昆曲精编教材三百种》（现名《昆曲精编剧目典藏》）的编写。自2005年以来累计完成了13卷195出剧目共500多万字的编写。
――舞蹈学校教学和建设成就显著。舞校“澳门教学点”首批11名学生顺利毕业，演出了大型原创舞剧《奔月》，赢得专家和观众赞扬。2009年为云南省定向招生培养中国舞专业是专业人才进展顺利。彭兆倩荣获上海市三好学生称号，朱磊和彭兆倩荣获上海市优秀毕业生称号，十位同学获得“2009年上海市中等职业学校‘星光计划’优秀学生奖学金”。教师获奖丰收，陈家年获2008年度上海优秀文艺人才奖；钟璐评为上海市舞蹈家协会06―08年度十佳舞蹈工作者；施建芳获2009年度上海市园丁奖；名誉校长胡蓉蓉获“新中国60年上海百位杰出女教师”；胡蓉蓉、敖德木勒、杨新华获“中国舞蹈艺术杰出贡献舞蹈家”称号。学生公寓投入使用,校园5项改建工程于年内全部竣工。校园环境建设、校史展示室改造、教室改造等取得显著效果。
――附属高中艺术教学成绩喜人。学校从2007届首届毕业生至今，艺术班的本科达线率每年在95%以上，每年都有70%以上的考生能进入艺术院校和综合大学的艺术专业，尤其是每年都有三分之一以上的学生能考入北京电影学院、中央戏剧学院、解放军艺术学院和我校等顶尖艺术院校。
――教育服务社会有新拓展。受“上海市文教结合工程推进办公室”的委托，成功开办了“戏曲技术导演高级研修班”和“舞台技工培训班”。 由国家发改委西部开发司、上海市人民政府合作交流办公室主办，上海市文广局和我院承办，戏曲学院具体负责，成功举办了由来自云南省和新疆生产建设兵团50名学员组成的“文化产业发展与文化经营管理培训班”。
三．学生工作和精神文明建设不断提升
――德育工作和校园文化创造亮点。开展了“我眼中的上戏――社会调研活动”、“上戏精神大讨论”活动、制作党建宣传片《青春宣言》、画册《青春在党旗下闪光――上戏学生党总支“深入学习实践科学发展观活动”撷影》，增强了同学们的责任感与使命感。
实施“上戏学生修身立德计划”，开展“营造无烟文明校园倡议”活动、“诚信考场倡议”等活动；以重大节庆日为契机，先后举办“我爱祖国，青春起航”五四系列活动、“我和我的祖国”国庆六十周年优秀学生汇报演出等主题教育活动；世博志愿者凸显亮点，承办“青春的节日――上海青少年迎世博倒计时300天”活动 、“‘祖国万岁，放歌世博’――上海市教育系统迎世博倒计时200天活动”等多项迎世博文艺演出，先后荣获世博志愿者标志口号征集活动优秀组织奖、迎世博贡献奖――宣传教育贡献奖。
――辅导员队伍建设不断加强。辅导员中20人次接受心理健康教育、职业咨询师等专业培训；辅导员走上讲台，开设形势政策教育、就业指导等课程。研究生部辅导员李冬梅获上海育才奖，表演系辅导员陈莹获上海市就业指导工作先进个人称号。
――就业创业指导深入推动。实施积极的就业、创业政策，共举办6场校园招聘会、通过“选聘高校毕业生到村任职”、“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”，设立大学生科技创业基金艺术类项目申请受理点，扶持学生创业团队项目定单等途径，使我校2009届毕业生就业率达到97.73%。
――心理健康教育取得实效。不断完善心理危机干预三级网络体系，针对09级500余名本专科及研究生新生实施心理普测，建立新生心理档案。对2名同学成功实施心理危机干预。
――文明单位创建取得成果。举行弘扬师德座谈会，世博知识和民族知识竞赛，开辟党建廉政建设之窗，组织师生参加迎世博相关活动，推进校友会章程制订和有关活动筹备。学校被评为文明单位。
四．人才队伍建设进一步加强
――进一步引进国内外高级专家。坚持引进人才与引进智力相结合的原则，结合学校发展战略目标及师资队伍现状，重点完成聘任王洛勇、胡雪桦为上海市特聘教授（东方学者）的工作；引进高级专家充实戏曲表演专业师资。继续做好客座教授和兼职教授的聘任工作，其中新聘任来自国内外的客座教授7名。完成7项上海市外专局引进国外技术、管理人才项目。
――进一步加强教师学术提高。多名教师分别以中青年学术骨干、高级访问学者的身份赴国内外知名院校、研究机构研修和访问。其中由国家留学基金委全额资助赴英国1名，为期半年；由奥地利国家文化部资助赴奥2名，为期三个月；由教育部、上海市教委资助赴北京大学1名，为期一年。鼓励和支持教师继续深造，资助11名教师攻读硕士学位，使我校专任教师中具有硕士及以上学位的比例提升到57.6%。1名教师获得上海人才发展基金、2名教师获晨光计划项目资助、3名教师获优青科研专项基金，2名博士后获中国博士后基金会资助。
――进一步完善和规范职务聘任工作。坚持按需设岗、择优聘任、公开、公平、公正的原则，严格规范聘任程序，09年共有15名教师聘任为中级专业技术职务，1名教师聘为思政系列高级专业技术职务，同时分别完成教师及艺术系列高级专业技术职务晋升申报工作。
五．国际化战略大力推进。
――举办首届亚太戏博会暨第五届小剧场戏剧展演。2009年6月，我校举办首届亚太戏博会暨第五届小剧场戏剧展演，来自亚太地区的13个国家和地区的16所高等戏剧院校及专业院团的代表参加，包括12台演出、主题工作坊、学术讲座和校长论坛。同时召开了第二次国际剧协亚太局校长会议，通过了今后五年的活动计划以及关于吸收五个新成员院校、建立亚太局网站和多边、双边交流的决议，学校的国际地位与影响进一步提升。
――举办国际导演大师班。2009年5月，学校与文化部艺术司合作成功举办“2009国际导演大师班（美国）”，邀请了5位目前在美国最具影响力的戏剧导演授课，来自全国28位院团导演及演员参加了学习培训，为全国的戏剧文化事业作出了贡献。
――举办2009中国俄语年专项活动。成功举行由中国教育部和俄罗斯教育署主办的2009中国“俄语年”两项活动――大学生俄罗斯作家作品戏剧节和《俄罗斯现代剧作选》出版首发式，包括上戏师生演出的六台话剧，大学生俄罗斯戏剧小品演出，出版首发式，“中俄戏剧交流”座谈会，当代俄罗斯戏剧讲座，俄罗斯电影专场等活动，赢得教育部和俄罗斯驻沪领馆高度肯定和赞扬。
――专业留学生教育有新进展。截止到2009年底，我校留学生人数128人，其中专业学习的人数为14人（包括本科生6名，硕士研究生5名、博士研究生3名），较2008年增长57.4%。港澳台侨在读学生共10名（其中博士生4名，硕士研究生2名，本科生3名，中专生1名）规模为历年来最多。有12位留学生获得了“上海市政府奖学金”。教育国际化水平进一步得到提升。
――国际合作与交流项目创新纪录。2009年，学校先后派出由外方出资的48个项目的344名师生出访。其中参加国际合作科研项目14人次、国际戏剧节78人次、交流演出219人次，出访涉及19个国家和地区，不断赢得国际赞誉。28位外国专家来我院授课、讲座、举行工作坊、指导排戏，人数和规模为历年之最。欧盟支持的欧洲文化艺术项目继续开展。我校分别与印度国立戏剧学院、新西兰国立戏剧学院和韩国国立艺术大学达成校际合作交流协议。第一期奥中艺术家交流互访项目圆满结束，奥地利方派遣了两名艺术家来我院，在我校进行了为期三个月的交流活动。
六．基础保障工作平稳务实。
――信息化工作取得重要突破。重新开发并全面推行新版OA，全院办公信息化水平和工作效率明显提高。网络运行保障安全平稳。开展了信息安全教育，管理制度进一步规范，改革外包选择流程。扩大校园卡应用范围，功能扩展效率提高。
――图书馆和博物馆建设成绩显著。戏剧博物馆建设获得突破，戏曲馆试开馆受到各界好评，一批戏曲名家踊跃捐赠文物。图书馆自建数据库继续推进，完成了京、昆、越、沪、淮等戏曲剧目篇目索引的回溯建库，基本完成了对数字图书馆建设的前期调研和总体规划。
――后勤和安保工作运行平稳。华山路校区完成了新空间、黑匣子、红楼教学道具、多媒体设备、小剧场中央空调等维修项目；完成了学生浴室智能控水系统、自来水渗漏电子监控系统，华山路专家楼一层改造等项目。莲花路校区完成了两栋男生宿舍大修，食堂隔油池大修、琴房铺设电缆等维修项目；完成学生宿舍北一、二楼外聘教师宿舍和学生宿舍改造、学生宿舍安装智能电控系统、清真食堂开办等项目。
全年召开6次校园安全会议，开展8次地毯式检查，修订了《技防监控管理制度》、 《消防设施维修保养制度》、《动火审批制度》等规定，严格做好信息上报机制，完善突发事件、政治稳定事件等工作预案16个，并组织师生演练。
――基本建设进展顺利。莲花路校区的总体规划基本得到教委认可，戏曲实训楼项目得到市发改委确认。华山路校区获得上海市花园单位的荣誉称号。通过了贵宾楼上海市第五批历史优秀保护建筑申报挂牌的评审。
――财政运行安全平稳。在2009年财政压缩经费的背景下，学校完成预算指标，收支基本平衡，教职工工资及福利经费保持了平稳和略有增长。职工工资及奖金支出增长3.2%；社会保障和公积金缴费增长6.1%；离退休经费支出增长24.6%；实际支出教职工疗休养体检、补充医保、慰问补助等约141万元、发放房改经费390万元（不含中专），近两年共发放房改经费504万元。2009年专项完成率突破历年水平，专项管理能力有所提高。上级部门、市财政对学校专项支持力度加大，学校自创收入能力呈现上升趋势，学校经费来源形成多元化的格局。作为学校党委学习贯彻落实科学发展观的整改实事之一，2009年完成了华山路、莲花路两校区（戏曲学院尚在进行）的教职工工资发放标准与方式的统一，实现自2002年学校合并后的真正融合，融合后的教职工人均校内工资高于原来水平。
――审计工作进一步加强。配合上海审计局对我院2008年度预算执行和其他财政财务收支情况进行审计，以及并对上海市2006年至2008年度帮困助学专项资金进行审计调查，圆满完成。全年共完成基建及修缮工程项目结算审计68项，审计金额7037.55 万元，审减额1188 万元，核减率达17%。全年完成科研项目结算审签2项，审计金额4.3万元。
――校区拓展继续推进。探索与区的战略合作，希望通过“三个结合”，即文化事业与文化产业的结合、文化创意与战略投资的结合、艺术创新与科技创新的结合，实现“四大功能”，即艺术辐射、资本增值、创意激活、文化提升。在此基础上进行与社会进一步接轨的办学模式的新探索，拓展办学空间。
今年工作任务
指导思想和目标：2010年，我们要在校党委的领导下，全面贯彻落实科学发展观，把握国家文化创意产业的发展趋势，抓住“世博”和“后世博”文化发展的良好机遇，以国家和上海教育中长期发展规划为指导，完善和实施学校改革和发展中长期规划，制定学校“十二五”规划。以学院和舞校两个校庆为契机，整合资源，聚焦重点，改革机制，狠抓落实，继续努力推进国际一流演艺类综合艺术院校的建设。
主要工作任务：一是现代大学制度体系和文化建设的深化。二是学科群体系规划的深入研讨和建设。三是卓越艺术教育教学体系建设。四是国际化艺术教育战略的推进和实施。五是人才队伍和人力资源的建设和加强。六是后勤基建财务等运行服务保障系统支撑。
一．深化现代大学制度体系和文化建设
1、制定“十二五”规划。与中长期规划配套，制订学校未来五年的阶段性建设规划部署，立足当前、对接长远、聚焦重点、破解难题，瞄准学科建设，着眼学生培养，面向社会需求。
2、健全计划规划机制。设置发展规划机构，并继续完善人事、科研、教务、财务等共同介入的各类计划制订联席会议工作机制，进行情报采集、政策研究、制度制定、规划和计划制订、招生计划制定指导、预算编制和项目审议、工作评价和总结等。
3、完善学术评议制度。学术委员会、演出委员会进行周期性民主选举，修订完善章程并落实执行。完善创作管理机制。进一步健全和完善学校、院系的二级学术委员会工作制度，明确学校、院系两级学术委员会的任期，拟定换届选举的办法和程序。
4、完善运行管理制度。成立实验室与设备管理委员会，负责建设的规划、规章制度的制定，技术和管理的指导、评价。成立专业职能科室――设备科，落实专业技术和管理人员。出台实验室建设管理办法，对实验室申办的条件和程序，任务和目标，隶属关系和管理体制等进行规范化管理。改进科研项目申报机制，管理端口前移，从重报销审批转变为加强预算审批。
5、改革评价激励机制。要改革干部考核机制和考核指标体系，逐步建立以岗位贡献、任务绩效为导向的、与现代大学制度相适应的科学、有效的评价激励制度。要建立和完善学生评教制度，改革教师工作考核，促进学生学习主动性和教师工作的水平提高。
6、加强纪律监督机制。进一步完善财务资金管理的纪律监察、审计制度，提升干部的经济管理能力，增进廉洁意识。继续完善干部教育制度，加强监督，努力营造廉洁行政的氛围和风清气正的干群关系，维护学校稳定，确保世博会大局。
7、提高依法办学水平。聘请常年法律顾问，解决对外合作的知识产权等法律问题，维护学校权益。指导完善学校内的知识产权管理制度建设。开展对干部和教师的知识产权方面的教育培训。
8、校园文化和学校形象建设。继续加强和谐校园建设和文明单位创建工作，结合六十五周年校庆工作的开展，做好创作校歌、凝练校训的工作，不断弘扬和建设上戏精神。
做好对外宣传。要努力做到新闻发布制度化、规范化，建立公共危机事件处理的预警和干预机制；办好校报、改进校园网、结合教学继续推进学生电视台建设，拓宽各种对外宣传途径，树立学校国际一流艺术院校的良好形象。结合校庆，完善学校形象系统建设和应用。通过出版、专题演出、发动学生开展创意校园装饰等主题活动项目，营造充满活力和创造精神的校园环境。
二、学科专业群体系规划的深入研讨和建设
9、深入研讨学科专业群布局规划。结合“十二五”规划工作，梳理学校学科群系列方向。以建设国际一流的演艺类综合艺术大学为目标，以本科教育为主体、研究生教育为引领、中等专业教育为后备、社会需求的继续教育和职业培训为补充，建立多层次的艺术专业教育体系，培养具有人文素养、社会责任、创新精神、实践能力、时代特质和国际视野的高素质艺术精英人才，服务上海和国家的文化建设。
抓住国家学科目录修订的有力机遇，巩固戏剧戏曲学的优势，进一步发展广播电视艺术学，加强舞蹈学、艺术学建设，培育电影、创意等新学科，形成有我校特色，相互支撑、共同发展的优势学科专业群体系。
10、加强艺术研究所教学科研功能。与院系教学结合，探索建立欧美、俄罗斯、亚洲戏剧等研究机制，开展国际戏剧、木偶、舞蹈、影视等研究。顺应亚洲经济文化崛起趋势加强对亚洲艺术的研究与交流；继续建设好人类表演学研究中心，合作国际戏剧期刊；梳理历年学科建设项目成果。
11、做好学科建设和科研工作。做好迎接戏剧戏曲学国家重点学科（第一期）的检查验收，继续保持全国领先水平。提升广播电视学科水平，加强舞蹈学科建设，建设好艺术学（二级学科）等基础学科，推进艺术学理论研究。
12、开展艺术专业教学模式系列研究。结合大师工作室建设，整理我校成功教学案例，研究总结规律，建立我校专业教学范式标准。
13、继续完成落实学科和专业布局调整。做好相关教师的工作安排，并加强师资规划和建设。
三、卓越艺术教育教学体系建设
14、深化教学内涵建设。根据教育部和市教委对提高教育质量的部署，着重抓好课堂内涵建设，建立由课堂行为规范制度、课程教材建设、课程中心建设组成的课堂内涵建设体系，并辅之以巡课、听课、学生中期反馈制度等，科学评教等各项措施，抓课堂建设，带动教学水平提升，探索学分制改革。
探索与国内外高校及专业机构的合作办学、办班，开展动作表演班、剧场管理专业班、高级制作人班等；开展“第二校园经历”活动。每年选派若干名学生与国内外著名高等院校进行交换培养，以互免学费的方式在外校学习。出台相关政策，制定《上海戏剧学院教学成果奖奖励办法》，表彰在专业课、基础课、实验课等成绩突出的教学成果，鼓励教师安心教学工作，研究教学规律，提高教学水平。
15、探索工作室体系建设。以导师工作制为特点，逐步完善三级工作室体系建设：大师工作室；艺术创新工作室和东方学者工作室；专业教学工作室。
16、加强实验室系统建设。
――建立远程交互艺术创作教学实验室。
――推进新媒体灯光实验室建设。
――虚拟演艺实验室拓展延伸。
――进行特效造型实验室和服装实验室的建设，进一步完善道具实验室。
――探索建设综合媒体实验室，进一步结合三网融合。
17、探索研究生教育改革。结合国家新一轮学科目录修订，做好博士点建设的准备；进一步加强MFA专业型研究生教育导向，从招生到培养加强导师的全程责任，探索与社会需求、学科结构以及科研项目对接的招生计划，改变目前以考生成绩为主导的招生状况。根据社会需要、师资力量、历年培养的研究生质量和毕业后的社会评价等各项指标，科学制定各专业学科及方向的招生指标与培养方案。
加强导师队伍建设。与学科规划结构相配套，结合招生计划进行导师队伍建设。改变目前研究生导师队伍年龄偏大、青黄不接的状况，加强学科后备人才的培养；以学生培养为本，杜绝“因人设课”，加强研究生课程体系建设。
研究生教学模式和机制改革。与工作室体制衔接，将研究生教育与专家工作室建设结合起来，探索实施与本科生交叉的立体教学及助教制度。探索直接在优秀本科生中选拔人才，向市教委争取本硕连读政策。
18、加强继续教育改革。建立继续教育学院与培训中心一套班子两块牌子的工作机构。在外部管理与运作上采用公司运行模式，在内部各项管理上突出考核奖惩机制，体现“效率优先、兼顾公平”的原则；在外部各项管理上突出连锁经营机制，体现“整合资源、运作品牌”的战略。
在教学改革方面实施新的探索。发挥成人高等教育多专业的特点，实施广播电视编导专业、影视表演专业、服装与化妆、舞台设计等专业的协调配套改革；与新兴的数字内容产业有关企业合作，推出新的学历教育与非学历教育项目。
19、加强教学创作和演出管理。
结合重大节庆活动，推出一批新作力作。结合舞校成立50周年和上戏65周年双校庆活动，推出祝贺演出。完成世博会开幕式部分演出任务，舞美系、电视学院结合教学参与蔡国强艺术展，戏曲学院参加香港世博年等活动。修改提高音乐话剧《瞬间不是永远》，争取在今年举行的全国第二届大学生校园戏剧比赛中取得佳绩。做好内蒙班等毕业演出的创作准备。围绕明年的辛亥革命100周年和建党90周年纪念活动，推出原创朗诵剧《回想回响》（暂名）、舞剧《极境》等讴歌新中国成长发展的原创作品，探索舞剧《白蛇传》等创作与运营，参加国际艺术节等重大活动。
改进创作与演出管理体制，扩大作品的社会影响。在完成一系列原创剧目的创作排演过程中，学校将进一步研讨和理顺上戏青年艺术剧院的建设，同时结合艺术管理类的专业建设，进一步加强知识产权意识，提升原创作品的市场运作能力，逐步推广毕业剧目的社会影响。
加快教学实践基地建设。在已成立的上戏海外实习基地基础上，加紧探索内容建设，争取组团赴国外进行实践演出。与此同时，争取与静安戏剧谷、长宁、杨浦、金山等探讨设立教学实践基地，同时完善各院系教学实践学分工作。
加大海外交流演出，提升学校国际声誉。完成好舞蹈学院和学校赴新西兰、澳大利亚、非洲三国、韩国出访演出，表演系赴俄罗斯、罗马尼亚、意大利交流演出，戏曲学院将赴澳大利亚、日本和香港地区演出。做好明年参加国际戏剧节等剧目准备。
20、进一步加强学生工作。坚持以社会主义核心价值引领学生成长，加强学生理想信念教育，深入挖掘世博会和校庆65周年的教育资源，树立学生民族自豪感和自信心，加强“世博一代”的责任感和使命感。加强马克思主义文艺观课程和理论建设，继续做好上海市教委重点课题《马克思主义文艺理论与实践》的研究工作，继续加大思想政治理论课实践学分的改革工作，推动“马克思主义文艺观”进课堂、进教材。
加强就业指导服务，关注学生全面发展。切实加强学生就业服务支持力度，不断完善就业工作平台，开设专题网站，推出招聘专场、自由职业能力培养等系列主题活动；以创业课程、创业基地、创业基金为抓手，拓宽创业渠道、提高创业能力、培养创新精神。
丰富校园文化活动。推进学生修身立德教育，传承优秀的校风、学风，培养学生基本道德规范和良好行为规范，开展文明卫生寝室建设、“世博先锋行动”等；开展学生党员主题教育、毕业生主题教育。做好世博志愿者组织、培训和后勤保障工作。加强大学生心理健康教育，完成心理健康教育中心达标建设。
加强学生工作队伍建设。定期召开辅导员论坛，班主任例会。不断完善辅导员、班主任工作制度，做好辅导员、班主任的选配工作，加大辅导员、班主任工作培训力度。继续按照《上海戏剧学院学生思想政治教育教师职务聘任实施办法》建设思政队伍。
21、进一步做好中专工作
附属戏曲学校。制订戏校十二五发展规划；完成戏曲实训楼的立项实施工作，进行戏校实验剧场立项的准备工作，研讨戏校教学区域的科学化建设规划；进一步探索大中专一体化教学模式、分级培养方案和青年京昆剧团建设。完成“京剧表演、戏曲基本功”课程申报“上海市中职校精品课程”工作；举办“著名京昆表演艺术家、戏曲教育家俞振飞舞台生活80年”纪念活动，出版发行《俞振飞传》。举办“著名京昆表演艺术家、戏曲教育家张美娟表演艺术及教学成果研讨”活动；京剧专业学生参加CCTV第一届全国戏曲院校学生京剧大赛；主办全国“艺术院校京剧表演专业中青年教师教学交流展示”活动；举办“田恩荣老师教学演出专场”；完成《昆曲精编剧目典藏》第14－18卷的编撰、出版工作。
附属舞蹈学校。做好50周年校庆系列活动。深化学科内涵，提高教学质量，增设高年级表演课。大力推进大中专一体化教学模式。力争在师资共享、教材衔接和优质毕业生留在上海等方面有所突破。积极探索教学改革，合理调整专业布局，积极筹建现代舞专业。组织教师撰写第二批校本专业教材。强化师资队伍建设。组织优秀学生参加瑞士洛桑国际芭蕾舞比赛、首尔国际芭蕾舞比赛、华东六省一市舞蹈比赛。修改提高大型原创芭蕾舞蹈诗《四季》，积极鼓励本校教师原创作品。组织实施第四次全员聘用合同制方案。充分发挥舞蹈开放实训中心的社会辐射作用。全面提升学生整体素质。弘扬舞校精神，构建和谐校园。
四、国际化艺术教育战略的推进和实施
22、推进国际化专业教学。以国家的教育国际化战略为指导，立足学生培养的国际化和教师队伍的国际化标准，拓展国际项目，培养学生熟悉和掌握国际艺术文化知识，吸收不同国家民族文化和科技成果，促进文化交流，提升专业水平，提高我校专业的国际影响力。
选拔输送学生去国外一流的院校进行访学、交流、互换和攻读学位，并形成规划制度，建立奖学金，确定每届学生有一定比例和一定周期的境外学习经历。
23、推进艺术专业留学生教育。设立基金，鼓励吸收外国专业和攻读学位留学生，规模进一步扩大，质量进一步提高。
24、推进国际化师资队伍建设。鼓励教师去国外访问、进修、攻读学位，同时大力引进国外优秀师资，包括年度定期来校工作的客座教授、短期工作的专家和讲座教授。
25、拓宽国际化合作办学的模式。继续开展导演大师班、舞蹈大师班的教学；继续开展工作坊的联合教学；同时，我们要加大合作办学力度，尝试研究生双学位班、MFA国际班。
26、开展国际化的研究、创作、演出。与国际名校合作编辑学术刊物，举办第三届联合国教科文组织亚太局校长论坛；加强国际化的教学交流演出和文化交流演出，逐步建立原创作品国际联合工作机制。参加2011年法国戏剧节的准备工作。与研究所建设结合，探索建立国际艺术研究中心和专题研究室。
五、人才队伍和人力资源的建设和加强
27、加强师资队伍建设。以学科专业建设为导向，采取更加灵活、多样的用人方式，加大紧缺人才的引进力度，提高核心竞争力。继续积极申报上海市东方学者，设立上海戏剧学院特聘教授岗位，对于知名学者、艺术家给予更优惠的待遇。积极鼓励、支持在校中青年教师出国研修，拓宽国际视野，提高双语教学能力。
以工作实绩为主要依据，改革考核机制，加强学生评教等措施。结合国家计划开展的绩效工资改革，对已实行的教授、副教授岗位任务分级制进行有效性评估；以信息化建设为依托，对目前的教职工考核方法加以完善，力争实现包括非在编人员的全员工作业绩考核。
做好定岗定编的基础性工作，科学、合理、适度控制进编人员数。
28、加强干部管理队伍建设。完成新一轮干部聘任工作。改革干部考核机制，加强青年管理干部的晋升培养。
29、加强工勤保障队伍建设。通过工会等平台，加大关心青年职工力度，探索工勤保障的社会化机制。
六、运行服务保障系统支撑
30、图书馆、信息中心、博物馆。建立学院历史成果陈列馆，深化戏剧博物馆话剧馆建设。与企业合作深化网站建设，改革电教科现有的体制机制。
31、基本建设工作。
――华山路校区：（1）封闭上戏剧院北厅，增加使用面积，用于增加学校办公空间；（2）端钧剧场舞台部分加盖屋面，降噪筑漏，改善剧场演出的噪音干扰和电气安全；（3）改善食堂工作环境和学生食堂就餐环境，增加清真食堂；（4）增加校园师生休闲座椅，规范学校广告位。
――莲花路校区：（1）改善排练厅内的小剧场舞台；（2）重新粉刷行政楼；（3）完成舞蹈、戏曲排练教室的地板修补和部分更换；（3）污水系统与市政污水管道接通，获得排污许可证；（4）完成戏曲实训楼立项工作，做好戏校实验剧场立项准备工作；（5）做好图书馆电路系统改造。
32、落实后勤工作。确保世博期间学校正常稳定运行，着重做好实验室和设备的管理服务工作。确保今年九月份新疆地区学生来校学习，暑假前必须完成华山路校区清真食堂的建造和新疆学生宿舍选点改建工作。做好表演系和舞美系搬迁的各项准备工作，中层干部聘任后的办公室调配、整修及办公设施和教学设备的配备工作。
33、资产和资源管理。以减少房屋空置率为中心，克服金融危机的影响和本市租赁市场整体下滑的不利因素。确保2010年我院租赁收入在2009年的收入基础上增长5％。6月份之前完成奥力孚大厦中央空调更新工作。
34、优化项目及财务管理。确保人员经费，根据财力尽可能适当递增。保证教育、日常行政运行经费，落实确实需要的设备添置及维修经费。严格掌握专项经费的支出，优先安排上级批准的课题和项目，优先安排可带来后续效益的项目。重点倾斜学科、课程等内涵建设项目。积极筹措和盘活资金，确保“世博会”、校庆等专项活动经费。
进一步加强专项经费的管理，出台相应的管理办法和程序，建立专项经费绩效考核机制，保障财务安全运行，厉行节约，提高资金使用绩效；统筹学校的自创收入资金、专项资金、经营性资产资金；加强审计，保证两级财务规范安全，为学校的发展建设提供资金保障。同时，推进2010年财务网络化建设与辅助软件设计，推出上戏财务网上查询系统，在网上公开财务制度和操作流程。
35、拓展空间，探索社会合作办学机制。探索与地区政府和企业开展不同层次和模式的合作，深化办学体制改革，拓展办学空间。在多个地区和企业希望合作的良好机遇和形势下，立足学校自身发展与相关单位互动共赢，力争实现新校区、合作产学研基地、工作室等不同方式和层次的合作。
各位代表，如果说2009年工作的方针在于梳理、调整，那么2010年则是整合、聚焦、改革、落实。学校正处于改革和发展的关键时期，正处于迈向长远目标的征程之中，挑战机遇并存，方向明确，前途看好。让我们以国家和上海中长期教育改革和发展规划纲要为指导，在学院党委领导下，为实现国际一流的办学目标而不懈努力！
