9月20日，工作室教学工作会议在余秋雨大师工作室召开。会议由黄昌勇副院长主持，韩生院长、教务处处长厉震林、表演系主任龙俊杰、戏曲学院书记张敦、戏曲音乐剧专业负责人马兰老师、喜剧表演专业负责人谷亦安老师等参加会议。
韩生院长在讲话中指出工作室制度符合艺术专业人才培养规律，工作室制度稳健以后将涌现一批名师，形成师资风景线，选修空间也将会全面开放。对于老师而言，这不仅意味着更多权利，更意味着更多压力。
根据试点推进、制度管理、灵活多样、专业布局原则，学校首批确定余秋雨大师工作室和国际喜剧表演工作室作为试点，主持戏曲音乐剧和喜剧表演两个教学实验班教学。这两个工作室均为名师挂帅，在国内外具有重大社会影响力和知名度；这两个工作室均为表演班，是我院核心专业，具有前瞻性和实验性；这两个工作室具有自成一派的教学思想、教学方法和教学风格。以这两个工作室先行试点，无疑具有引领作用与示范作用。
为保障工作室顺利运行，学校赋予工作室充分自主权，从招生计划、培养方案、教学计划、课程配置、师资聘任、学期安排、学生实习、毕业公演和毕业论文等各个环节,均由工作室负责人全权负责班级教学工作，学校、所属院系、教务处鼎力支持工作室各项教学工作，并尽力提供优惠政策加以扶持。
黄昌勇副院长指出两个工作室应该进一步扩大社会影响，在资金使用上，除学校配备外，还可争取社会、政府的资金支持。马兰老师、谷亦安老师分别代表两个工作室交流了目前工作室教学的运作情况以及以后工作设想，龙俊杰老师、张敦老师代表表演系和戏曲学院作了表态发言。
通过工作室教学制度建设，树立本学科标志性的教学品牌，以个性化教学培养具有独特艺术个性的学生，促教学名师涌现，树立自成一派的教学风格。教务处将继续稳健地推进工作室制度建设，并在本学期开放部分工作室作为全院选修课课程。（供稿/教务处 编辑/戎戎）
韩生院长在讲话中指出工作室制度符合艺术专业人才培养规律，工作室制度稳健以后将涌现一批名师，形成师资风景线，选修空间也将会全面开放。对于老师而言，这不仅意味着更多权利，更意味着更多压力。
根据试点推进、制度管理、灵活多样、专业布局原则，学校首批确定余秋雨大师工作室和国际喜剧表演工作室作为试点，主持戏曲音乐剧和喜剧表演两个教学实验班教学。这两个工作室均为名师挂帅，在国内外具有重大社会影响力和知名度；这两个工作室均为表演班，是我院核心专业，具有前瞻性和实验性；这两个工作室具有自成一派的教学思想、教学方法和教学风格。以这两个工作室先行试点，无疑具有引领作用与示范作用。
为保障工作室顺利运行，学校赋予工作室充分自主权，从招生计划、培养方案、教学计划、课程配置、师资聘任、学期安排、学生实习、毕业公演和毕业论文等各个环节,均由工作室负责人全权负责班级教学工作，学校、所属院系、教务处鼎力支持工作室各项教学工作，并尽力提供优惠政策加以扶持。
黄昌勇副院长指出两个工作室应该进一步扩大社会影响，在资金使用上，除学校配备外，还可争取社会、政府的资金支持。马兰老师、谷亦安老师分别代表两个工作室交流了目前工作室教学的运作情况以及以后工作设想，龙俊杰老师、张敦老师代表表演系和戏曲学院作了表态发言。
通过工作室教学制度建设，树立本学科标志性的教学品牌，以个性化教学培养具有独特艺术个性的学生，促教学名师涌现，树立自成一派的教学风格。教务处将继续稳健地推进工作室制度建设，并在本学期开放部分工作室作为全院选修课课程。（供稿/教务处 编辑/戎戎）
