2026年盛夏，受匈牙利布达佩斯电影戏剧大学邀请，在学校国际交流处的支持下，表演系（含音乐剧中心）教师高鸽、吕岩带领本硕博学生团队，远赴匈牙利贝凯什乔堡剧院，参加为期一周的国际暑期戏剧学校活动。这是一次戏剧的聚会，更是一次文化的交融。来自布达佩斯电影戏剧大学、罗马尼亚国家电影戏剧大学、土耳其伊斯坦布尔大学戏剧学院、匈牙利卡帕次卡大学戏剧学院以及我校表演系的师生，五个团队、近百名戏剧学子，在这个古老而热情的中欧城市，因戏结缘，因戏而歌。
高强度工作坊：以身体为桥，以戏剧为语
暑期戏剧学校每日上午十点至下午两点，由各国教师轮番开设工作坊，每位教师连续授课六天，每天两节，课程密度大、强度高，却也是思想碰撞最激烈的时刻。作为带队教师，高鸽全程参与了教学工作，以中国表演教学体系为底色，结合中国太极与当代身体训练方法，带领各国学生体验从气韵到节奏、从肢体到觉知的中式表演训练。课堂上，不同肤色、不同语言的学生在训练中投入认真，感受并感激着中国文化。各国教师对我校学生的专注力、感受力与创造力给予高度评价：“他们身上有一种独特的东方气质，既沉静又充满爆发力。”
打破国界，排演契诃夫
每天下午，学生们被打散重组成六个跨国小组，每组由来自匈牙利、俄罗斯、罗马尼亚的年轻导演带领，以各自独特的视角和排演方式，共同诠释契诃夫经典名作《海鸥》。语言不再是障碍——舞台上，演员们各自说着母语，中文、匈牙利语、罗马尼亚语、土耳其语交错回响，却在情感的磁场中达成了奇妙的和谐。每一个版本都别具匠心，或极简写意，或浓烈炽热，或融入当代肢体剧场元素，创造力令人惊叹。上戏学子在组内展现出极强的适应力与专业素养，他们既能迅速领会导演意图，又能主动贡献灵感，成为各组不可替代的“粘合剂”。
中国风采，点亮仲夏之夜
除了参与分组创排，上戏表演系团队还特意为此次交流准备了一台极具中国美学特色的戏剧表演。从清脆明快的快板、婉约灵动的团扇舞蹈，到刚柔并济的现代京剧选段，都被融合到原创剧目《出口·娜拉》的片段中，同学们每一次亮相都引来各国师生的阵阵掌声与由衷赞叹。那柄团扇在手，方寸之间尽显东方神韵；一声皮黄响起，千年戏脉于异国舞台焕发新生。这似乎更像是文化的叙述——我们在舞台上讲述中国故事，传递中国情感，让世界看见中国戏剧教育的深厚底蕴与青春活力。
最终汇演：一场持续三个半小时的戏剧狂欢
最后一日，所有小组分散至剧院的大剧场、小剧场、庭院、礼堂等不同空间，全天进行紧张而有序的合成联排。晚上八点整，汇演拉开帷幕，六个版本《海鸥》轮番登场，风格迥异，各美其美，直至深夜十一点二十分，最后一个音符落下，全场掌声雷动，经久不息。那一夜，贝凯什乔堡的星空格外明亮，一百颗年轻的心因戏剧而共振。演出结束后，大家相拥、击掌、落泪，仿佛早已相识多年——暑期学校的一百人，最终融为了一个温暖的大家庭。
淬炼与成长：战胜酷暑，超越自我
此行恰逢欧洲百年不遇的极端高温天气，加之饮食水土迥异，团队中先后出现中暑等身体不适状况。但我们的学生没有一人退缩，每天以最饱满的热情投入每一堂课、每一次排练。有人顶着热感低烧完成演出，有人裹着绷带坚持上场——这份韧性与敬业，令各国教师和导演们连连竖起大拇指。困难成了最好的磨刀石，磨出了意志，也磨出了团队更深的情谊。
满载而归，戏路更长
回望这段旅程，每一位同学都感慨万千。他们不仅从各国教师的课程中汲取了关于发声、身体、即兴、文本分析等多元的专业养分，更在与不同文化背景的导演和演员的合作中，学会了倾听、沟通与包容。同学分享道：“我们说着不同的语言，却能在同一个舞台上流泪和欢笑——这大概就是戏剧的魔法。”正是这份对戏剧纯粹的爱，让我们跨越山海，彼此照亮。
此次出访，是我校表演系国际化教学实践的又一次重要突破，不仅展示了上戏学子的专业实力与精神风貌，也搭建起与中东欧戏剧院校深度合作的桥梁。未来，我们将继续以戏剧为舟，以文化为帆，在世界舞台上发出更响亮的中国声音。戏剧无界，来日方长——期待下一次，再聚首，共酣歌。
（文、图：表演系高鸽）
